仿真教学应用赛道赛前集中培训会

9月3日晚，全国仿真创新应用大赛—仿真教学应用赛道的第一场赛前培训于线上开展，参加培训的会老师和学生人员达共计493人。

01 会议伊始，由来自深圳职业技术学院的陈锐浩老师与参会人员进行分享。陈锐浩老师从“教学资源制作方向参赛说明”、“参赛案例解析”、“相关开发技术介绍”、“零基础仿真资源开发实践”四个方面展开讲述。

1. 陈锐浩老师强调了参赛说明中需要重点关注的问题，对参赛对象和参赛流程做了明确的解释。

2. 陈锐浩老师为参会人员推荐分析了制作仿真教学资源时可以利用的软件，为参赛者提供了方便实用的工具。

3. 陈锐浩老师为参赛者展示了《千丝缕》和《兵马俑》等参考案例，以生动真实的案例激发了参赛者的创作思路。

4. 陈锐浩老师为参赛者展示了如何利用PPT等软件制作3D动画，实现仿真教学资源开发，讲解内容详细，过程清晰。

02 随后，来自佳木斯职业学院的王永成老师以“立体交互式数字式课件创新与应用”为主题做了精彩分享，分为“课程简介”、“应用培训”、“课件展示”三个部分。

1.王永成老师首先从立体交互式数字课件的含义、教学应用两方面进行介绍。

2.王永成老师分步骤讲述了立体交互式数字课件的制作方法，并用真实案例例子进行演示。

3.王永成老师向参会人员展示了优质立体交互式数字课件，为参赛者开拓思路。

4.最后，王永成老师在线展示了如何进行课件的制作，进一步加深了大家对课件制作的了解和掌握。

两位老师的分享内容充实，技术实用，为参赛者制作仿真教学资源方案提供了有力的支持与帮助。

9月4日晚，全国仿真创新应用大赛——仿真教学应用赛道的第二场赛前培训于线上开展，参会人员共计达431人。

01 第一部分的内容由华南师大的汪晓东老师为我们讲解分享，主题为仿真教学设计的详解。

        首先，汪晓东老师详细介绍了参赛的仿真教学设计的种类和提交作品要求。

        汪晓东老师分享了部分优秀作品：“水墨构图设计的VR体验”、“不明原因发热病原菌检验思路与质量保证的虚拟仿真实验教学项目”、“交通事故法医现场勘验寻仿真实验”、“理、虚、实”混合式智慧课堂”等优秀作品，并解析分析了作品的其设计思路及优点，展示了作品的成果。

02 随后，由来自优锘森学院的孔峰老师进行分享，主题为“基于数字孪生技术的全国仿真创新应用大赛技术服务方案”。

孔峰老师从数字孪生的含义、优锘科技的规模与实际投入、产业案例、对大赛的支持、实训教学的推广等五个方面展示了平台的用法。

孔峰老师将软件对大赛的支持分“提供丰富的行业场景”和“提供系统化培训”进行了讲解。

在实训教学的推广方面，孔峰老师首先表明了软件的建设目标，并从“用”、“学”、“做”三个方面展示了数字孪生的重要作用和意义。

汪晓东老师和孔峰老师的精彩分享为参赛者提供了智力支持，开拓了思路。

9月5日晚，全国仿真创新应用大赛——仿真教学应用赛道的第三场赛前培训在线上举行。

01 首先，南宁师范大学的杨上影老师以“VR教学资源的开发与应用”为主题进行分享，整体分为VR教学资源的设计思路、VR开发技术线路、VR资源的教学应用三部分。

        杨上影老师首先由浅入深地从“什么是VR”、“VR产品的种类”介绍了VR技术，并展示了具有代表性的VR产品。

        随后，杨上影老师介绍了部分实用的VR开发技术，并进行操作展示。杨老师将VR开发的关键技术分为“全景漫游”、“3D建模”、“动作捕捉与面部捕捉”、“开发工具与引擎”，对每一部分进行展开了详细介绍。

02 来自吉林大学的韦军教授老师在交流分享中，强调了报名所需提交的材料要求和注意事项，对现场答辩的技巧和PPT制作进行详细解析，韦教授老师重点强调了教学设计方案的展示，他建议认为用表格展示表示教学设计方案将使作品更加清晰。

最后，韦军老师用Camtasia Stutio软件进行了演示。

通过三场赛前培训，教学赛道的各赛项资源分享圆满完成，通过专家和参赛教师和学生的交流与分享，参赛者收获得了更多的创作思路与技巧，必定将促成更多赛事的高质量作品的产生成果。