为更好地推进2022年全国仿真创新应用大赛参赛工作,提升教师对仿真应用的认识以及制作水平和能力,9月4日上午8:30,仿真教学应用赛道职教赛前培训在线召开。全国仿真创新应用大赛组委会副主任韦军教授,吉林大学王典教授以及各省职教组参赛的专家、老师和学生参与了本次会议。长春医学高等专科学校的张虹老师担任本次会议主持人。
张虹老师首先介绍了参加本次会议的各位领导和专家,感谢长春医学高等专科学校、吉林工业职业技术学院、吉林通用航空职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、长春金融高等专科学校等学校对大赛的大力支持,并对各位专家和老师的到来表示欢迎。
01 吉林大学王典教授分享了虚拟仿真教学设计方案撰写—以地震勘探野外采集试验为例。
一、全国仿真创新应用大赛
1.比赛设置
2.比赛目标:以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。提升仿真技术应用型人才培养质量,将仿真行业发展需求融入到教学过程,促进仿真技术应用方向的校企共建,助力我国仿真产业快速发展。
二、仿真教学设计方案撰写
1.参赛选题——虚拟仿真教学设计题目
①实现真实实验不具备或难以完成的教学功能(必要性)
②推荐实验空间www.ilab-x.com学习和了解比较优秀的设计方案。
2.内容建设(是什么、为什么、怎么做)--以《地震勘探野外采集实验》为例详细介绍了设计方案的撰写过程。
①是什么:对实验做一个基本的介绍。
②为什么:
a.确定虚拟仿真实验教学课程建设的必要性
b.明确虚拟仿真实验教学课程建设的目标
③怎么做:
c.设计虚拟仿真实验教学课程结构,介绍了完整的设计流程。
3.介绍仿真方案参考模板。
4.视频制作。先定稿(每分钟200字)、完成配音、录屏或拍摄并以《地震勘探野外采集试验》简介视频配音稿进行说明。
5.如何建设虚拟仿真实验教学一流课程,分享了申报体会,强调了情怀的重要性。
6.虚拟仿真教学思考
①虚拟仿真在教学上能做什么?
介绍了5年来的工作和收获,目前的关注点是虚拟仿真创新应用大赛,希望更多的老师通过大赛认识虚拟仿真,参与到虚拟仿真推动教育教学的活动中来。
②做虚拟仿真的教师能收获什么?
可以推动教师本职工作的发展,依托虚拟仿真进行课程建设、发表文章、申请专利、教育改革项目和信息化建设申请、获得实验技术和教学成果奖励等各项收获。
预祝参赛老师共同努力,取得好成绩。
02 吉林大学韦军教授介绍了仿真大赛参赛作品PPT制作的相关内容:
一、PPT制作须掌握的快捷操作,具体如下:
1.翻转式PPT目录页制作方法;
2.PPT排版首要原则;
3.黄金分割线在PPT排版中的作用;
4.主体突出;
5.白底黑字最好(不是纯黑);
6.字体字号;
7. 2.5法则和1.35倍行距;
8.文件图形化;
9.PPT制作方案;
10.掌握快捷键;
11.PPT缩率图不显示的解决方法;
12.把word转换成PPT;
13.利用文字框制作特殊文字或页面方法;
14.美化大师(一键字体、一键行间距、快速排版),包括母版、背景、替换字体、行距;
15.位图快速描摹成矢量图的方法;
16.给文字添加边框的正确方法;
17.SmartArt快速图形化并美化;
18.多人多物动态聚焦制作方法;
19.多图滚动式动画制作方法。
二、如何利用PPT制作参赛作品
1.一般教师能够做的案例
2.仿真3D文字、模型获取和应用
3.视频和图片制作超炫电影开场
与会专家和老师对大赛相关问题进行讨论交流和提问,有关赛事的具体问题专家进行了详细解读。最后,张虹老师进行总结发言,并再次感谢各位领导和专家的大力支持。